Tőlünk kérdezték

Van olyan ember, aki nem tudja megtanulni az angol nyelvet?

Szerintem nincs. Valamilyen szinten mindenki megtanul, azonban nagymértékben függ a tanítás módszerétől is. Komoly gond viszont az, ha a nyelvtanuló nincs tisztában azzal, hogy mi a főnév, melléknév, számnév, a nyelvtani fogalmakkal. Alapdolgokat mindenki képes elsajátítani. A motiváció csodákra képes.

Hatvan éves elmúltam, érdemes beiratkoznom egy angol tanfolyamra?

Mindenképpen. Sok tanítványom volt, akik mind magánórákon, mind csoporttagonként megállták a helyüket. A magánórák mindenkinek nehezebbek, mert a diák egyedül dolgozik, ellentétben a csoporttal, ahol, ha a másik gondolkozik, ő pihenhet egy kicsit. Senior csoportok is léteznek, ahol az oktatás üteme egy kicsit lassabb.

Lehet-e egyszerre két nyelvet tanulni?

Természetesen. Az erősebb nyelv „terrorizálni” próbálja a másikat, az angol órán a német szavakat mondjuk egy ideig, amíg az angol nem lesz erősebb. Később szétválasztódnak. Régebben tanult nyelvek is „beköszönnek” az első hetekben. Nem kell vele foglalkozni, nem ártalmas jelenség a tanítás folyamata során.

Sokkal jobban beszélek, mint megértem az angol nyelvet. Ez gyakran kellemetlen. Mit tehetek?

A kazettás módszert javaslom. Mindent szó szerint leírni, aztán ráhallgatni, ellenőrizni. A szavak, kifejezések a helyükre kerülnek.(Részletesen a hallás utáni megértés részben.)

Jó megoldás még idegen nyelvű könyvtárból egy hallás utáni megértés tankönyv és kazetta kölcsönzése, egyéni tanulóknak. Fokozatosan felépített nehézségű feladatok, ismétlések, angol szövegértési feladatok alkotják, ezért nagy segítség a tanítás felgyorsításában.

Nincs időm tanulni. Reménytelen a helyzetem?

Nem, de sokba fog kerülni. Az otthoni tanulásra és gyakorlásra szánt időt a tanárral kell majd eltölteni, ami azt jelenti, hogy sokkal több angol nyelvórára kell majd járni, pontosan kétszer annyira. A tanár vég nélkül gyakoroltathat bárkit az oktatás ideje alatt, de még ő sem tudja a szavakat megtanulni a diák helyett…

Nem merek mások előtt beszélni. Valódi angol nyelvi környezetben egyáltalán nem. Mit tehetek?

Nem szabad feladni. Lehet, hogy túl sokat járt magántanárhoz és elszokott a közösségtől. Egy kisebb létszámú angol kommunikációs csoportba kellene beiratkoznia, hogy szokja a szituációt. Itt először megismeri a pármunkát, majd a csoportmunkát, utána nem lesz probléma az „éles” helyzet.

A nyelvtan unalmas,  és fárasztó tanulni. Milyen érdekes módszer létezik?

Ha ennyire utálatos, akkor nem javaslom az egyéni tanulást nyelvtani rendszerező könyvekből,  mert a saját oktatási folyamatát hátráltatná. Csoportban, ahol az angol kommunikációs feladatokat úgy gyakoroltatjuk, hogy egy nyelvtani egységet is magában foglal, sokkal élvezetesebb. Mindenképpen közösségben, pármunkával és sok helyzetgyakorlatot beépítő, játékos módszerrel tanító tanárral próbáljon szerencsét.

Hogy lehet a megszerzett tudást szinten tartani?

A heti 90 perc (1x2) órás tanfolyam alapvető, lehetőleg kommunikációs, mert a beszédkészség nagyon hamar leépül. A tanítás módszere érdekes, élvezetes legyen, ha lehet a csoportok között válogatni. Mellette DVD filmek nézése angol nyelven és regények olvasása a szabad időben. Lehet még levelezni, külföldiekkel találkozni és minél gyakrabban beszélgetni. Fontos, hogy nagyobb kihagyások ne legyenek, mert az oktatás befejezése után hamar leépülnek a diákok.

Hangos olvasással lehet javítani az angol kiejtésen?

Jó módszernek tartom. Nehogy a helytelenül megjegyzett szavakat gyakoroljuk, mert azt hálátlan feladat kijavítani. Érdemes megkérni az angol tanárt, hogy vegye fel magnókazettára az órán használt tankönyv anyagát. Ezt ismételjük, miután meghallgattuk egy pár alkalommal.

Segít-e az angol  szavak megjegyzésében, ha leírjuk őket?

Akinek nehezebb a helyesírás, csak ez a módszer marad, a tanítás-tanulás során, hogy hibátlanul elsajátítsa őket. Monotonnak tűnik, de a kezdetek után egyre könnyebbé válik. Vegyünk jutalmul egy angol nyelvű keresztrejtvény füzetet (3 szint létezik), összehasonlíthatatlanul csábítóbb töltögetni, mint mechanikusan írogatni.